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第41章 期末考试1

聪明的学霸没有再继续追问，他只是又看了一眼贝壳，提醒李成蹊：“收好这个贝壳，希望它能让你开心一点。”

“谢谢。”李成蹊再一次真诚地向江寄余道谢。

鳌山小渔村素质拓展活动就在这样一个阳光灿烂的好天气里结束了，李成蹊他们再次乘坐大巴返回学校，那个装着蠵龟的水族箱由白老师用专车运回琴南一中，在离高321班不远的地方，专门为蠵龟改出了一间小观察室。

除此之外，李成蹊他们的生活没有多大变化，英语老师的课还是一样难熬，老黄仍然每天嘚嘚嘚不停，他们很快又迎来了一次月考，然后到了琴南的六月，忽然就热了起来，同时又一批高三学生迎来了高考。

这周日的晚自习，老黄特别找了几个学生出去谈话，第一个就是高灵。谈了大约有二十来分钟，高灵才回来，她进来后，第一眼看向了李成蹊。李成蹊察觉到高灵的目光，不明所以地抬起头。

高灵却心不在焉地翻起了数学试卷。

老黄又叫了几个学生出去，第三个女生回来的时候，直接趴在桌子上哭了起来。

盛以慕给李成蹊传了个小纸条，让李成蹊下课后去安慰一下这个女生。盛以慕作为321班第一守规矩的人，从来不会在晚自习的时间做出传纸条这种行为，除非是真的出什么事了。李成蹊想不明白老黄脾气那么好的一个人，怎么会把人说哭，于是又一次把纸条传回给盛以慕，问他发生什么了。

盛以慕没有再给李成蹊传纸条，他只是看着纸条沉默了一会儿，然后把纸条扔进了自己的垃圾袋。

还是宋斯怀给李成蹊解了惑，他用气声问李成蹊：“你没发现出去的几个人有什么共同点吗？”

李成蹊一开始没有想明白，那个哭了的女生叫时芊，是个平常很少说话的乖乖仔，跟高灵是截然不同的两种类型，直到宋斯怀把自己上次月考的成绩单拿出来抖落了两下，李成蹊才反应过来，他们几个是上次月考的班级倒数后五名。

一晃眼，这个学期就要接近尾声了，而在进入这个班级的第一天，老黄就在讲台上说过“流动班级制”和“末位置换”的事。按照社会达尔文主义的优胜劣汰法则，如果享有了更好的社会资源却无法达到更优的成果，那么就应该让出这些资源给更有能力的人。

距离期末考试只有不到一个月的时间，是时候给这些落在最后的学生一些提醒——你现在所拥有的一切，还有很多人在虎视眈眈，如果你不够努力，或者不够聪明，就要做好离开的准备。

李成蹊发自内心地不喜欢这样的规则，她也不知道该怎么安慰时芊，本来就不算熟，没有交情更没有立场，如果李成蹊像盛以慕和老黄希望的那样去对时芊说点什么，她会觉得自己面目可憎。