“老师！老师！！”

他叫住秃头教授。

“哦？你好你好，怎么啦同学？”

老教授推了推眼镜。

“老师，我能看一看温淮的作品吗？”

不可能。

绝对不可能。

江颜想，他的作品可是由自己的京美在职教授的表姐亲自指导，怎么可能比不过温淮？！！

他一把扯过温淮的画纸，上面是篮球场，烈日下，男生投篮的弧线身形。

不过值得注意的是，弧线由右下至左上扣篮的形象，是主角儿时到成年逐步长大的缩影。

“老师，我们的命题是生长，他画得这是什么？这难道没有跑题吗？您确定您看到我的作品了吗？我的高山雪莲，您看到了吗？”

江颜胸前一起一伏，气急败坏地憋红了脸。

老教授依然是慢条斯理的语气：

“噢，高山雪莲是你的作品？那幅画也不错，色彩运用的很娴熟，但却少了些灵气和风骨，看上去太死板，没有啊……那种雪莲在严寒奋力的感觉。”

“那、那他这个……”

江颜不死心地追问。

“我命的题目是：生长，这没错，所以几乎百分之九十九的学生都选择了植物，一张一张翻过去，只有温淮同学最为别出心裁。”

“把生长两个字和人体联系起来，你看他这幅画，生长的恣意、青春的恣意、奋斗的恣意，跃然纸上！多好的作品呐！”

“不过，你……”

“江颜。”

江颜咬牙提醒道。